Disputa Pelo Objeto

Nessa brincadeira a professora separou os alunos em duas colunas ( cada coluna de um lado da sala), e para cada aluno que estava nessas colunas foram dados números de um a dose, quando a professora chamava um numero, por exemplo onze, os alunos de cada coluna que possuíssem esse número deviam "brigar" pelo objeto que estava no meio e levar para seu respectivo bambolê, onde também só poderiam andar de joelhos ou rastejando-se. 

Nessa brincadeira houve as ações motoras de ataque e defesa: tocar, agarrar, imobilizar, e livrar.